 |
| Dimensi P5 Berdasarkan SK Kepala BSKA No 031/H/KR/2024 |
Dimensi P5 Berdasarkan SK Kepala BSKA No 031/H/KR/2024
Assalamualaikum wr wb bapak ibu
guru pendidik dimanapun berada, berikut mimin sampaikan
KEPUTUSAN KEPALA BADAN STANDAR,
KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI NOMOR 031/H/KR/2024 TENTANG KOMPETENSI DAN TEMA PROJEK
PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.
Yang terdiri dari dari 6 Dimensi,
Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila:
1. Dimensi Beriman, Bertakwa
Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Pelajar Indonesia yang beriman,
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia adalah pelajar yang
berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Ia memahami ajaran
agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya
sehari-hari. Ada lima elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, dan berakhlak mulia, yaitu akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada
manusia, akhlak kepada alam, dan akhlak bernegara.
Berikut Previewnya:
Link Download di Akhir Artikel.
2. Dimensi Berkebhinekaan
Global
Pelajar Indonesia mempertahankan
budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam
berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai
dan kemungkinan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan
dengan budaya luhur bangsa. Elemen kunci dari berkebinekaan global meliputi
mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi dan interaksi antar
budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan, dan
berkeadilan sosial.
3. Dimensi Bergotong Royong
Pelajar Indonesia memiliki
kemampuan bergotong-royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara
bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan
lancar, mudah dan ringan. Elemen-elemen dari bergotong royong adalah
kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.
4. Dimensi Mandiri
Pelajar Indonesia merupakan
pelajar mandiri, yaitu pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.
Elemen kunci dari mandiri terdiri dari kesadaran akan diri dan situasi yang
dihadapi serta regulasi diri.
5. Dimensi Bernalar Kritis
Pelajar yang bernalar kritis
mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif,
membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi
dan menyimpulkannya. Elemen-elemen dari bernalar kritis adalah memperoleh dan
memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi pemikiran dan proses berpikir dalam pengambilan keputusan.
6. Dimensi Kreatif
Pelajar yang kreatif mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak. Elemen kunci dari kreatif terdiri dari menghasilkan gagasan yang orisinal serta menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal serta memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan.
Terimakasih Semoga Bermanfaat
Link Dowload:
Related Post:
[Download] Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Edisi Revisi 2024
[Download] CP (Capaian Pembelajaran) Kurikulum Merdeka Terbaru Semua Mapel 2024
No comments:
Post a Comment